Evaluación del impacto de los programas de educación ambiental

Nueva publicación científica: El efecto de las visitas a centros de rescate en los conocimientos y actitudes de los niños hacia el bienestar y la conservación de los primates

Los refugios de primates ofrecen una solución al creciente número de primates que son sacados de sus países de origen para satisfacer la demanda del comercio ilegal de mascotas. Para ayudar a acabar con el comercio de primates y concienciar sobre los riesgos que este comercio supone para los delicados ecosistemas, los santuarios desarrollan cada vez más programas de educación para la conservación.

La educación y la concienciación deben ser una de las principales funciones de los santuarios de primates. Sin embargo, existen pocas evaluaciones de los impactos de los programas de educación para la conservación dirigidos a escolares publicadas en la literatura científica. Para subsanar esta carencia, realizamos una evaluación de las visitas de escolares dirigidas por educadores en Fundació Mona.

Se realizaron cuestionarios para un grupo experimental y otro de control, a un total de 3.205 escolares de entre 8 y 18 años, de 83 colegios diferentes, con el fin de evaluar los cambios en sus actitudes y conocimientos sobre el bienestar y la conservación de los primates.

Conclusiones

Encontramos que el programa de actividades medioambientales de Fundació MONA tuvo un impacto positivo en los niños, tanto en las alumnas como en los alumnos, en términos de actitudes y conocimientos sobre el bienestar y la conservación de los primates. Todos los niños mostraron mejoras en las respuestas a favor de la conservación, aunque las alumnas dieron mejores respuestas en relación con el bienestar y la conservación.

Efecto positivo demostrado

Nuestro estudio es la primera evaluación en Europa de un programa de educación ambiental llevado a cabo en un santuario de primates. En este estudio, evaluamos el programa MONAEduca, que se centra en estimular cambios de actitud y aumentar los conocimientos sobre la conservación de los primates entre niños de primaria, secundaria y bachillerato.

Según nuestra hipótesis, los resultados de este estudio demuestran que un programa educativo llevado a cabo en un entorno informal como un santuario de primates tiene un efecto positivo en las actitudes de los niños hacia el bienestar y la conservación de los primates y puede apoyar la adquisición de conocimientos a corto plazo.